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Von Michael Weilers
Leute, ich bin fassungslos! Perfide Bildungsmethoden für deutsche Kinder
Ich bin nicht nur fassungslos, nein, ich bin auch schockiert, entsetzt und angewidert zugleich.
Ich kann gar nicht mehr in Worte fassen, wie sehr mich dieser Dreck anekelt und wie sehr mich die Abscheu schüttelt – bah!
Es geht um „unsere“ Kinder. Es geht um deutsche Kinder.
Es geht darum, mit welchen perfiden Methoden man bereits die Köpfe deutscher Kinder im Grundschulalter vergiftet.
Gehirnwäsche?
Nein, „Gehirnwäsche“ ist hierfür echt nicht mehr der passende Begriff.
Hier werden die Gehirne der Kinder nicht mehr einfach nur gewaschen, nein!
Hier wird deutschen Kindern förmlich die Schädeldecke aufgemeißelt, um ihnen dann die vergiftete Indoktrinationsjauche unverdünnt einzuflößen!Hier lässt man Kinder nicht mehr Kinder sein, die sich zu eigenständigen Persönlichkeiten entwickeln, nein.
Hier dringt man übelst in deren Köpfe ein, um darin herumzumanipulieren.
Widerlich, hinterhältig, gefährlich.
Menschenexperimente, Frankenstein.
Man macht aus deutschen Kindern systemkontrollierte Zombies. Bioroboter, Cyborgs.
Lehrmaterial als Indoktrinationsmittel
Ich bin heute über sog. „Lehrmaterialien“ für Grundschulkinder der 4. Klasse „gestolpert“, die ich nur als staatliches Manipulations- und Indoktrinationsmittel bezeichnen kann.
Dieses angebliche Lehrmaterial behandelt die Geschichte eines syrischen Mädchens, das mit seinen Eltern als Asylbewerber nach Deutschland kommt.
Die Quintessenz dieses psychologisch extrem gewieften Machwerks ist folgende:
Trauer, Mitleid und Ängste wecken:
Armes syrisches Mädchen muss sich vor Bomben verstecken und die geliebte Heimat und die tollen Freunde verlassen um in das ferne Deutschland zu gehen.
Abschied nehmen, alles zurücklassen, Heimat vermissen, es fürchtet sich.
Die Schulkinder werden aufgefordert, die Gefühlswelt des Mädchens zu erleben und deren Ängste zu beschreiben.
In der nächsten Stufe werden die Schulkinder emotional an kriminelle Schleuser weitergeleitet, um dann auf schaukelnde, vom Untergang bedrohte Schiffe gelotst zu werden.
Die Schulkinder sollen dazu die Überfahrt beschreiben und folgende Wörter einbauen:
„überfüllt, Jacke, Durst, kalt, Hand“
Jeder von euch kann sich die Story ausrechnen, in die unsere Schulkinder damit entführt werden.
„Überfülltes Schiff, es ist so bitter kalt weil ich keine Jacke habe und es herrscht großer Durst. Ich suche die Hand von Papa…“
Jeder weiß um die Fantasie von Kindern und dass diese Fantasien von ihnen als real empfunden werden. Man setzt sie also bewusst diesen in der Fantasie erlebten Todesgefahren aus, um die Angst-Wirkung zu verstärken.
Im weiteren Verlauf des Psycho-Cocktails werden die Kinder dann darauf geeicht, dass die arabische Sprache in Deutschland zur Normalität
gehört.
Hierzu werden sie animiert, Arabisch zu schreiben und zu sprechen.
„Hallo, herzlich Willkommen, wie heißt du?“ usw.
Das geht dann so:
- Schreibe die arabischen Wörter nach.
- Versuche dir die Wörter einzuprägen.
- Arabisch lernen
“Nun kannst du ausprobieren, wie leicht oder schwierig es für dich ist, eine neue Sprache und ein neues Alphabet zu lernen.
Frage oder antworte Rahaf auf Arabisch.”
Ganz am Ende, wie sollte es auch anders sein, erfolgt dann der Rassismus-Großangriff auf die wehrlosen Kinder, indem man den fiktiven Mitschülern des syrischen Mädchens, ablehnende Gedanken und Vorurteile unterschiebt, die dann zur Diskussion gestellt werden:
„Überlegt gemeinsam, was ihr zu diesen vier Kindern sagen könntet.“
Fazit:
Arglose Kinder, die im Lehrer oder in der Lehrerin einen „lieben Menschen“ sehen, werden von diesem skrupellos manipuliert und mit übelsten Psychotricks bearbeitet.
Ob sich nun systemtreue Kinderpsychologen dieses schmutzige Gehirngift ausgedacht haben, oder antideutsche Pädagogen ist Jacke wie Hose.
Fakt ist: Es sind Deutsche!
Nicht sog. Flüchtlinge oder Migranten wollen die deutsche Identität zerstören, sondern Deutsche, die nichts auf der Welt mehr hassen als ihr eigenes Deutschsein.
Ich will herumtollende, albernde und tobende Kinder, die sich zu eigenständigen Persönlichkeiten entwickeln und keine, die bereits im Grundschulalter durch systemische, antideutsche Gehirnklempner zu künftigen Gesinnungssoldaten transformiert werden.
Kinder sollen Kinder bleiben, keine seelenlosen Wesen mit aufgespielter Software.
Hände weg von unseren Kindern.
Hier ist das Machwerk einzusehen:
https://www.onilo.de/…/Onilo_Bestimmt_wird_alles_gut_PDF.pdf
